F&E - Interaktive Exponate - Museum
Sep 10, 2020Plädoyer für Inklusion im Museum nach COVID-19
Einige Museen sind immer noch geschlossen, andere Museen haben unter besonderen Voraussetzungen wieder geöffnet. Alle müssen sich mit der Komplexität dieser neuen Situation auseinandersetzen.
Dieser Bericht unseres Webinars fasst die Herausforderungen, Lösungen und Innovationen für Museen und kulturelle Institutionen nach COVID-19 zusammen, um ihre Bildungsmission und ihr Engagement für einen inklusiven Zugang zur Kultur aufrechterzuhalten.
UNSER WEBINAR IM ÜBERBLICK
🌍 15 Länder:
Belgien, Brasilien, Kanada, England, Frankreich, Deutschland, Irland, Litauen, Malaysia, Niederlande, Rumänien, Russland, Spanien, Schweiz, USA.
🙏 Mehr als 150 Teilnehmer.
🎯 3 Hauptthemen:
Herausforderungen, Lösungen und Innovationen.
🎤 4 internationale Hauptreder:
Argentinien: Museo de Arte Moderno von Buenos Aires, Patricia Riguera, Head of Education Department,
Kanada: National Museum of Fine Arts of Quebec, Josée Duhaime, Director of mediation and visitor experience,
Deutschland: Klassik Stiftung Weimar, Regina Cosenza, Projektleitung Bauhaus Agenten Weimar,
Frankreich: Tactile Studio, Philippe Moreau, Gründer und Geschäftsführer.
🗣 1 Webinar-Leiterin:
Aurélia Fleury, Leiterin Tactile Studio Kanada.
💻 3 Community Moderatoren:
Alexandra Verdeil, Geschäftsführerin von Tactile Studio Deutschland & Österreich,
Marie Clapot, Beraterin für Tactile Studio und Associate Educator in Accessibility im MET,
Joan Raymond, Community Manager von Tactile Studio.
GEMEINSAME HERAUSFORDERUNGEN
– Erstellung eines Schutz- und Hygienekonzeptes im Museum, sowie Richtlinien zur Barrierefreiheit für die Wiedereröffnung der Museen.
– Aufrechterhaltung des Kontakts zu Publikum, Zielgruppen und Partnern.
– Pflege und Aufrechterhaltung der inklusiven Angebote während der Schließung und nach der Wiedereröffnung.
LÖSUNGEN UND INNOVATIONEN
🍃 Schaffung eines sicheren Umfelds:
– Entwicklung von Immersive Design, um die „positiven Aspekte“ der Einschränkungen zu nutzen:
„Wir arbeiten mit lokalen Künstlern zusammen, haben eine Terrasse mit Sonnenschirmen, Tischen und Stühlen gebaut und einen einfachen Zugang für alle Besucher gewährleistet. Ein kulturelles Programm wurde entwickelt, bei dem alle Aktivitäten im Außenbereich stattfinden. Wir haben auch einen inklusiven Spaziergang entwickelt, zugänglich für alle Besucher (Familien, Senioren, Rollstuhlfahrer, etc.)“ – Josée Duhaime, National Museum of Fine Art Quebec, Kanada
🧼 Hygienische Hilfsmittel:
– Safe (von Tactile Studio), Handdesinfektionsmittel samt Spender und Halter, für alle Oberflächen geeignet.
– Clean (von Tactile Studio), ein Reinigungs-Set für Museumsexponate.
Tactile Studio präsentiert Ihnen eine einfache und effiziente Wartungsmethode für taktile Stationen:
– Fingerkuppenschutz:
„In letzter Zeit haben wir den Besuchern einen Fingerkuppenschutz gegeben, um die taktilen Exponate berühren zu können, kombiniert mit Audiobeschreibung und einfacher Sprache der App Bauhaus+.“ – Regina Cosenza, Klassik Stiftung Weimar
📖 Neuerfindung von inklusiven und barrierefreien Bildungsprogrammen:
Online
– Neuerfindung der Vermittlung bei der Lockerung:
„Wir haben ein Team von Kuratoren, Museumspädagogen, Mitarbeitern der Redaktionsabteilung, der Ausstellungsgestaltung und der Abteilung Kommunikation zusammengestellt, wir treffen uns zweimal pro Woche. Wir erstellen ein zweiwöchiges Thema und laden lokale Künstler ein. Man spricht über wichtige Themen in dieser Gruppe. Wir entschieden uns dafür, dass diese Strategie ihnen auch helfen wird, ihre eigenen Kunstprojekte fortzusetzen, und dadurch ihre Ideen und Gedanken sichtbarer zu machen. Alle unsere Bildungsprogramme wurden in diesem Projekt involviert. Einige Künstler haben auch spezifische Illustrationen und Videos für unsere Abteilung für Kommunikation realisiert.“ – Patricia Rigueira, Museo de Arte Moderno, Buenos Aires, Argentinien
Mehr Informationen: Art Education innovations l www.aprendoencasa.org (auf Spanisch)
– Online-Austausch von kulturellem Material mit anderen Institutionen:
„Während dieser drei, vier Monate, in denen wir gesperrt waren, hatten wir rund 4.300.000 Aufrufe auf unserer Website und in sozialen Medien sowie rund 12.000 Downloads in unserem Bildungsbereich. Die meisten unserer Materialien befinden sich auf der Website des Bildungsministeriums und des Kulturministeriums und wir haben mit einigen internationalen Organisationen zusammengearbeitet. “ – Patricia Rigueira, Museo de Arte Moderno, Buenos Aires, Argentinien
– Kulturelles Material online mit dem Publikum teilen:
„Wir senden jeden Freitag einen zweiminütigen digitalen Workshop auf Instagram und Facebook mit einer neuen Challenge und neuen Materialien, die das Publikum zu Hause hat. Die Pädagogen können online mit dem Publikum sprechen und wir stellen auch eine englische Beschreibung zur Verfügung, damit sie international gesehen werden kann.“ – Regina Cosenza, Klassik Stiftung Weimar
– Kombination von digitalem und analogem Material:
„Wir haben 30 pädagogische Kisten mit Workshop-Material an Kinder geschickt. Sie konnten Youtube videos verfolgen und online mit unseren Pädagogen kommunizieren, Fragen stellen und ihre Ergebnisse teilen.“ – Regina Cosenza, Klassik Stiftung Weimar
Museum In situ
– Ermöglichung bestimmter Zeitfenster für Gruppen mit besonderen Bedürfnissen:
„Wir haben uns entschlossen, am Dienstag auch am frühen Morgen (temporäre Ausstellung von Frida Kahlo) zu eröffnen und jede andere Zeit anzubieten, wenn wir rechtzeitig informiert werden. In der regulären Zeit vor COVID würde Frida Kahlo, unsere eigentlichen Exponate, 200 Menschen pro Stunde helfen, während COVID beträgt die Zahl gerade mal 80. Und für jede Gemeinschaftsorganisation mit besonderen Bedürfnissen haben wir sie auch auf 40 Menschen pro Stunde reduziert.“ – Josée Duhaime, Nationales Kunstmuseum Quebec, Kanada
– Erkundung neuer Räume für die Kuration:
„Wir entwickeln neue Programme, wie eine Tanztour im Garten der Skulpturen, bei der Tänzer die Skulpturen verwenden, um ihre Bewegungen zu inspirieren, und Yoga-Sitzungen, bei denen sich die Besucher von den Kunstwerken inspirieren lassen. Wir bieten auch alle unsere Aktivitäten im Freien für sie (Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten) unterschiedlich organisiert und arrangiert an, damit sie den ganzen Sommer über ein Angebot haben können.“ – Josée Duhaime, Nationales Kunstmuseum Quebec, Kanada
Summa summarum:
Q&A UND QUELLEN
🤚 Berührungen im Museum in COVID-Zeit:
„Woher beziehen Referenten im Zeitalter der Bewegung „Nichts über uns ohne uns“ ihr Fachwissen zu verschiedenen Behinderungen und wie können sie in Museumsumgebungen gemindert werden? Ich habe noch nichts von einer Konsultation mit behinderten Menschen gehört, die letztendlich davon betroffen sind, was Museen tun, ob richtig oder falsch. “ Von Christine Switzer
Die Referenten arbeiten im Bereich Museen und Barrierefreiheit (Leiter des Bildungsdienstes, Leiter der Besuchererlebnisse). Ihre Arbeit konzentriert sich auf die Begrüßung von Besuchern und Gruppen aller Art. Sie entwickeln in Zusammenarbeit mit Benutzern, Communities und Partnern spezifische Programme für DEAI-Gruppen (Diversity Equity Accessibility and Inclusion). Darüber hinaus führt Tactile Studio häufig Usability-Tests und Co-Design für Prototypen mit Gruppen von blinden und sehbehinderten Benutzern durch.
Um mehr über die sehbehinderte Realität in der Zeit von COVID zu erfahren, haben wir die folgenden Links für Sie vorbereitet:
– Coronavirus: Social distancing for the visually impaired in Italy
„Museen sind wieder geöffnet, aber mit wenigen Besuchern und Einschränkungen. Wir sehen, dass alles, was berührt werden kann oder interaktiv ist, jetzt geschlossen oder verborgen ist. Dies ist am interessantesten für Blinde; bleiben sie also angesterfüllt zu Hause? Was ist Ihre Erfahrung damit? Wie TAKTIL ist das Museum der Zukunft? Vielen Dank für diese interessante Initiative.“ Von Bart Vermandere
Das Reinigen und Desinfizieren von öffentlichen Räumen während COVID-19 hilft Menschen, sich sicherer zu fühlen. Es ist wichtig zu berücksichtigen, wann die Reinigung stattfindet. Ziehen Sie in Betracht, die Reinigung während des Tages durchzuführen, damit Besucher diese Aktivität sehen, um sicherzustellen, dass Ihr Museumsraum sicher ist. Die Verlagerung von Reinigung und Hygiene von einer Aufgabe außerhalb der Geschäftszeiten zu einer Aufgabe, die während der Betriebszeiten durchgeführt wird, gewährleistet die verbesserte Sauberkeit Ihres Museums und beruhigt Ihre Besucher. Reinigungsprotokolle bilden das Rückgrat der meisten Wiedereröffnungspläne. Diese Protokolle können Folgendes umfassen: Wie oft sollten verschiedene Oberflächen gereinigt werden? Die Weltgesundheitsorganisation stellt fest, dass das COVID-19-Virus unterschiedlich lange auf verschiedenen Oberflächen leben kann. Studien haben gezeigt, dass das COVID-19-Virus auf Kunststoff und Edelstahl bis zu 72 Stunden, auf Kupfer weniger als 4 Stunden und auf Pappe weniger als 24 Stunden überleben kann. Die Häufigkeit, mit der Sie Ausstellungsräume und Werkzeuge reinigen müssen, hängt von Material und Verwendung ab.
Quellen:
– Cleaning and disinfecting public spaces during COVID-19
– COVID-19 Resources for Museums and Cultural Organizations
– Reopening Guidelines for BC Museums, Galleries & Cultural Organizations
← ↑ Leitsystem, Beschilderung & Kommunikation:
„Können Sie erklären, wie die sichere Platzierung für Kurzsichtige zugänglich ist?“ Von Severine Kas
Gutes Design bedeutet, dass jeder davon profitiert. Personen, die Ihr Gebäude oder Ihre Einrichtung nutzen, können blind, sehbehindert oder taubblind sein. Dies bedeutet, dass sie nur durch Berühren, starken Kontrast und klaren Druck auf die wichtigen Informationen zugreifen können, die durch die Beschilderung vermittelt werden. Wir empfehlen daher, Beschilderungen zu erstellen, die den Kontrast (Textur, Farben) und das zugängliche Layout (Größe, Verwendung von Piktogrammen) berücksichtigen. Sie können auch Töne verwenden, um sie am besten zugänglich zu machen. Abhängig von Ihrem Projekt können Sie mit einem Designer zusammenarbeiten, um die Herausforderung des Projekts kreativ zu beantworten.
Möglicherweise sind Sie daran interessiert diese PDF-Richtlinie herunterladen.
Tolles Tool für barrierefreies Design: PDF herunterladen. Es handelt sich um ein praktisches Handbuch für barrierefreies Grafikdesign, das von der Association of Registered Graphic Designers of Toronto erstellt wurde.
Eine spezifischere Richtlinie von Literacy Braille Canada zu barrierefreien Beschilderungen hilft Ihnen dabei, sicherzustellen, dass die Beschilderung in Ihrem Gebäude oder Ihrer Einrichtung für alle Benutzer lesbar ist, einschließlich blinder, taubblinder und sehbehinderter Personen.
„Was empfiehlt das Gremium für diejenigen, die ein medizinisch hohes Risiko haben? Besonders die in Krankenhäusern? “ Von Lindsey Flachs
Das Anpassen von Programmen für digitale Plattformen und das Erstellen von Online-Tools kann hilfreich sein. Als Programm aus dem Modern Art Museum von Buenos Aires mit der Erstellung von monatlichen Ressourcen zum Download (Meditationen, Podcasts und Workshops).
📒 Internationale Netzwerke für bewährte Verfahren:
“Jedes Museum has seine spezifischen Herausforderungen, aber Barrierefreiheit und soziale Gerechtigkeit sind gemeinsame Prinzipien. Wurden Kooperations- und Kommunikationslinien entwickelt, um gute Praxisbeispiele und innvoative Ideen auszutauschen?” Von Virman Man
In der Tat gibt es Museumsnetzwerke, die Ratschläge und Tipps geben und Museumsfachleute zum Hauptthema der Inklusion im Museum zusammenbringen:
– Das Inclusive Museum Research Network
– Das IHCD und die Smithsonian Institution
– Tactile Studio veröffentlicht in Zusammenarbeit mit MUXXE den Internationalen Bericht der Museumspraxis nach dem Lockdown
In 4 Sprachen verfügbar: Deutsch / Englisch / Französisch / Spanisch
Danke fürs Lesen!
Wir freuen uns, Sie in einem weiteren Tactile Studio Webinar begrüßen zu dürfen.
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